戦争、自然災害、パンデミックなどの危機は、社会や経済に必然的に混乱をもたらします。復興への道のりは長く険しい。コミュニティは、インフラの再建、生計の回復、健康とメンタルヘルスのニーズへの対応、社会的結束の促進など、数多くの課題に直面したままになっています。こうした課題の中で、科学と国際的な科学協力は、コミュニティを再建し、回復力を育む上で貴重な資産であることが証明されています。
ISC の「危機の時代の科学」プログラムは、科学活動の遂行やコミュニケーションの過程で受けた脅迫により、国や職場を離れることを余儀なくされ、リスクにさらされている科学者や学者の数が増加していることへの対応として生まれました。彼らの科学的研究。
これらの数は飛躍的に増加しました。私たちは、戦争、内戦、災害、気候変動が地球のほぼ隅々に影響を及ぼしている時代に生きています。戦略地政学的不安定、さらなる戦争、パンデミック、気候変動によって引き起こされる大規模な人口変動の可能性が高まる中、私たちはそのような出来事が科学生態系に及ぼす影響について、より体系的に考え始めなければなりません。
現在、教育や文化とは異なり、科学システムの長期的なニーズを理解するための、予防措置と緊急措置、そして危機後の科学の優先順位と戦略の再構築に役立つ世界的な枠組みは存在しません。
レポート、 「危機の時代に科学を守る: どうすれば受動的になるのをやめ、より積極的になれるでしょうか?」 災害や戦争中に科学とその実践者を守るための新しいアプローチの緊急の必要性に対処します。
この出版物は、世界中のさまざまな危機状況のケーススタディから学んだ教訓を活用し、科学、開発、人道分野からの洞察と、教育、文化、遺産などの他の領域からの関連する学習をまとめています。
この論文は、科学システムの保護と再構築に対する、より効果的で「統合された」予測可能なアプローチを検討するための第一歩であり、紛争や災害が発生した場合でも世界が引き続き科学の教育と発見から恩恵を受けることができるようにするためのものです。 。
私たちのこれまでの研究結果は、危機に対する科学界の対応があまりにも多くの場合、調整されておらず、場当たり的で、後手後手的で不完全なままであることを示唆しています。ウクライナ戦争の激化により、高等教育と科学システムに対する大規模な攻撃が世界に及ぼす影響に注目が集まっている。私たちが世界的かつ総合的に考えたときにのみ、科学コミュニティとして共有される責任が明確に現れます。
科学研究部門のすべての関係者は、危機に対してより適切に備える責任を共有しています。それが部門全体の回復力を強化する唯一の方法だからです。これには、リスクを管理し、危機に対応するために自らの機関をより適切に準備する方法を特定することや、危機の影響を受けている他の場所の科学者をどのように支援できるかを明確にすることが含まれます。
セクター自体は、内部リスク評価と軽減に対してより大きな責任を負い、危機とリスク管理における科学者とリーダーの能力を構築し、予防のためのより多くのリソースを獲得し、パートナーセクターとの行動枠組みの開発を支援する必要がある。
国家的または大規模な緊急事態では、科学は失敗する傾向があります。その結果、影響を受けた科学者、彼らのニーズ、さらには彼らの居場所に関する情報が不足しています。科学研究部門は、国内および国際当局の再建努力において優先事項として扱われることはほとんどありません。このギャップを埋めるには、研究機関、大学、アカデミー、科学組合、専門家協会、さらには個人などの小規模な団体のイニシアチブが不可欠です。
準備における重要な要素は、回復と再建の段階で重要になるが、科学の価値を主張することである。政策や政治の分野で科学のリーダーシップや科学ブローカーと協力して、政治的障壁を乗り越え、潤沢な資金が科学に与えられているということを強調する。そしてテクノロジー部門は国民の幸福と発展のあらゆる領域の中核です。
科学技術をウクライナの将来ビジョンと復興戦略の重要な部分にするために政府と協力し、HE S&T の制度改革を支援することがいかに重要であるかについて、ウクライナ人の同僚から話を聞きました。科学の価値と投資収益率に対する国民の理解を広げ、深めることは、科学への信頼と支持を高める上で重要なステップです。科学に対する国民の信頼と国家の支援を高める政策と行動が必要である。
科学者が戦後復興に貢献できるのは、環境が整っている場合に限られます。これは研究を支援するための資金だけでなく、研究に必要なインフラや研究に使用するツール以上のものです。それはまた、批評と実力に基づく競争を歓迎し、倫理的で責任ある実践を尊重し保護し、オープンサイエンスをサポートし、多様なアイデンティティと知識システムを尊重する環境を意味します。
科学技術の進歩を分かち合い、その恩恵を受ける権利は、世界人権宣言に記されており、科学的調査に従事し、知識を追求し、伝達し、そのような活動に自由に参加する権利も同様です。
権利は責任と密接に関係しています。 科学の責任ある実践と、公共の場で知識を提供する科学者の責任において。 どちらも、世界の公共財としてのISCの科学のビジョンに不可欠です。
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