デジタル時代の科学組織 

経歴 

人類が直面している重大な存亡の脅威に対応するには、科学組織が堅牢かつ機敏に機能し、科学が強力かつ適切であることを保証する必要があります。しかし、テクノロジーや文化が変化するにつれて、組織の本質、範囲、範囲、および組織の活動内容も変化します。これは特にデジタル時代に当てはまります。

では、「デジタル」とは何を意味するのでしょうか? また、科学コミュニティがその可能性を活用できるようにするにはどうすればよいでしょうか?

当学校区の フェーズI （2022-2024）は、メンバーと協議しながらこれらの質問を検討することから始まり、最終的には実践的な報告書「デジタル時代の科学組織これは、科学コミュニティにおけるデジタル化の現状を反映したものであり、また、デジタル移行の旅に乗り出す組織にとってのガイドとしても役立ちます。

当学校区の フェーズII 「デジタルジャーニー」 プロジェクトの2024～2025年は、これらの教訓を基に、低・中所得国（LMIC）の科学組織に特化した支援メカニズムを構築することを目指しています。

その一環として、11のISCメンバーが専門家の指導と、同じ変革に取り組む仲間のコミュニティの支援を受けながら、4ヶ月間のデジタルジャーニーに参加しました。彼らの経験は、ISCがより広範なコミュニティに向けて作成した提言と支援メカニズムに活かされています。

注目のリソース

レポート: 資源の少ない環境における科学研究のための「デジタル」の活用

この報告書では、特に低所得国および中所得国において、科学機関が使命を達成するためにデジタル能力をどのように強化できるかを検証しています。

ツールキット： デジタル成熟度の強化

このツールキットには、科学組織がデジタル成熟度を理解、評価、強化できるように設計された実践的な演習、ケーススタディ、ガイダンスが含まれています。

付属ツール

• ツール #1: デジタル成熟度テスト
• ツール #2: ユーザージャーニーのマッピング
• ツール #3: 会議の計画

このプロジェクトはの一部です 科学システムの未来.

当学校区の フェーズII からの助成金の援助を受けて実施されます 国際開発研究センター、カナダのオタワ、ISCの 科学未来センター。 ここで表明された見解は、必ずしも IDRC またはその理事会の見解を代表するものではありません。

活動と影響 

第一期 (2022-2024)

• 2022デジタル変革コンサルタントのニック・スコットの指導の下、ISC事務局は評議会のデジタル成熟度を調査する調査段階に入り、ISCの草案を作成します。 デジタル ビジョン。 
• 2023: 多様な ISC 会員を対象とした広範な調査により重要な洞察が収集され、ISC 会員のデジタル関与と能力を測定するバロメーターとして機能します。
• 2023: 調査結果と詳細なインタビューは、 ISCメンバーの中間会議、 他の組織が提示されたケーススタディからインスピレーションを得て、独自のデジタル化の取り組みを進めていくよう促します。 ChatGPT の実践的な詳細」 (録画あり) 科学の専門家に AI を効果的かつ倫理的に使用するためのスキルを身につけさせます。  
• 2024: 新しく発表された報告書「デジタル時代の科学組織」では、重要な発見と学んだ教訓をまとめています。 

フェーズ II (2024 – 2025) – 「デジタルジャーニー」

• 2024：を通じて アプリケーションを呼び出す低所得国および中所得国に拠点を置く11のISCメンバーは、 選択 ISC によるガイド付きデジタル ジャーニーを追求するには:
  • カリブ海科学アカデミー
  • ナイジェリア ヤング アカデミー
  • 国際天文学連合
  • 国際デジタルアース協会
  • 国際社会学会
  • 国際免疫学会連合
  • ジャマイカ科学研究評議会
  • スーダン国立科学アカデミー
  • フィリピン社会科学評議会
  • 南太平洋大学
  • 世界科学アカデミー（TWAS）

• 2025年XNUMX月〜XNUMX月: 選ばれた組織のコホートは、学習と交流の反射的なコミュニティを形成し、社内でデジタル化を進めるための専門家の指導を受けます。
• 2025年9月： レポート ツールキットデジタルコホートの学習経験から生まれた、その他のサポートメカニズムは、より広範な科学コミュニティに提供されます。